​4. Ausbildung aufwerten

Die Ausbildung für Elementarpädagogik in Österreich weist viele systemische Schwächen auf. Ein Upgrade des Abschlusses auf akademisches Niveau ist überfällig und europaweit bereits Standard. Österreich hält mit den Bildungsanstalten für Kindergartenpädagogik (BAKIP) hingegen an einem System fest, das zu wenige Absolvent_innen hervorbringt.

Wir fordern daher:

  • die Umgestaltung der Bildungsanstalten für Kindergartenpädagogik (BAKIP) zu Berufsbildenden Höheren Schulen als Basis für Berufe im Bildungs-, Sozial- und Gesundheitsbereich und als Ausbildungsstätte für Assistenzkräfte
  • eine Fachausbildung für Elementarpädagog_innen auf Hochschulniveau
  • die flächendeckende Einrichtung von Lehrstühlen für Elementarpädagogik